学车的时候,送礼与义务寻租

来源:http://www.hospirainvestor.com 作者:美高梅mgm 人气:171 发布时间:2019-05-20
摘要:学车用不用给教练塞红包?这一问题似乎是许多准学员和学员共同关注与遭遇的。当准学员与学员们遇上不是很正规的驾校时,在学车过程中,他们必然遇到过来自教练们的各种刁难,

学车用不用给教练塞红包?这一问题似乎是许多准学员和学员共同关注与遭遇的。当准学员与学员们遇上不是很正规的驾校时,在学车过程中,他们必然遇到过来自教练们的各种刁难,比如说教练以各种名义向学员索取礼金的情况屡见不鲜。

生活在一个五六线的小县城,对送礼一定不会陌生。这是一个基本的社会规则。

换一种角度来看,教练也可以称之为老师,在具有社会化特征的前提下,身上也应或多或少具备师德与责任意识。再者,教练与学员间有一种“契约”关系,所以,教练通过强迫的方式向学员索取额外礼金,显然是有悖于道德与法律的。

几年前学驾照,记得那时候,考驾照很火,因为听说考试项目又要改了,而且涨价了,5800,开的发票却是是3800。

图片 1

报名后,开始学车。在学了几天以后,有个比较活跃的学员,跟大家商量给教练送礼,一个人送200,据TA听说以前学车的都给教练送钱,不送怕教练不好好教,送了教练就用心教了。问大家交不交,要教大家一起交,然后一个人把钱送给教练,那时候我们一期共有16个学员,一次大家都交的话就有三千多,差不多相当于教练一个月的工资。

春秋战国时期孟子曾言“人性本恶”论,其中则包含了人性的贪婪;另外,现代社会有别于传统的农业社会。在农耕文明社会,人们是通过自给自足来满足生存需要,但随着历史岁月的沉淀,人们对财富的追求已经达到了某种可望不可即程度。

据说一个后来报到的学员没送钱,但教练对TA也是跟大家一样交。而且我问过别的组的学员,有的送红包了,有的没送。送钱的教练教的怎么样呢?我们教练确实认真。不过按说这也是TA的职责所在。

如果学员们为了获得更多的技巧,而源源不断的向教练们塞红包,那么长此以往,习惯性行为会让教练们对红包数量的要求也越来越高。

几年前,一个亲戚考特岗教师,特岗分笔试和面试两个环节。TA的笔试成绩还行,但没有多大竞争优势,因为TA家里有人认识教育局的领导,为了面试通过,就准备送礼,送了一万。这钱包括打点监考老师的费用。而且如果考不上的话还能退。最后亲戚面试成绩不太好没考上。钱就退了。

屈原在《离骚》一篇中感慨:“固时俗之工巧兮,偭规矩而该错”,意思为本来世俗就崇尚投机取巧,任意而为与规矩背道而驰。纵观今日社会,在我国国家机器、国家法制体制、管理体制等建立不够完善,不够严谨的今天;在以钱和权说话的今天;在“钱能通神已成为大众思维中的理论定式”的今天;不论是在经济领域、政治领域,还是教育领域,送礼者们通过“送礼”这一投机取巧的方式,而达到自己的某些期待与愿望。

一个亲戚在医院生孩子。有过生孩子经历的都知道,孩子出生的时间是说不准的,有时候很难,疼的要命,说不定孩子啥时候出来。

图片 2

于是TA家人就商量给医生送红包,包了300块钱,果然服务立即提升好多,医生经常过去嘘寒问暖,没送之前基本上就是例行公事,也不怎么问的。毕竟一个医生有好多病人需要管,TA也不会有那么多精力来管你。而且据说如果生的时侯,痛的狠了,可以帮你打个什么针,能缓解一下疼痛。医院现在管理严了,似乎不要收红包。但私底下是个什么情况就不知道了。

从这个方面来看,这些送礼者显然没有树立良好的金钱观、正义观、公平观,从而导致这种不正当,有失诚信、公平的社会风气蔓延。

自古以来,中国都是送礼好办事,不清楚别的大城市是什么样子。也不太想去批判这种社会现象。

柴静在《看见》一书中写道:“家庭是最小的社会单元,门吱呀一声关上后,在这里人们如何相待,多少决定了一个社会的基本面目。”异曲同工,驾校与家庭一般无二,均是社会单元的组成部分。

我想来分析一下形成原因。原因大概有两个,一个是竞争压力,一个是信息不对称。因为资源稀缺性,大家要竞争资源。无论学车,考特岗,生孩子,都是许多人来竞争一些紧缺的资源。送礼就能与权利拥有者建立强“关系”。增加竞争力。同时由于信息不对称,特别是听说送礼后有怎么怎么的好处,怎么怎么稳当。对不送礼心里就没底。于是,送礼成了一个优选项。

如果学员为了从教练们身上学到更多的技巧,而向教练们提供学费外的花销,那么,在“随风潜入夜,润物细无声”中形成的“潜规则”,会如同如萨斯病毒一般潜形于社会各处,营造一个良好的社会氛围将成为一种空想。

图片 3

此外,准学员与学员们会认为,如果不给教练们塞红包或者是其它礼品,教练们也不会向他们传授技巧,甚至会以粗暴的态度来对待整个学习过程。实则不然,这显然与信息舆论有着莫大的关联。信息爆炸所产生的信息洪流是一种前所未有的力量,正冲击着社会政治、经济、文化,改变着人类社会结构和形态。

塞红包成为教练传授技巧过程中的“噪音”,是影响学员们信息接收的重要因素,从而导致编码者与译码者间产生矛盾,即教练与学员们的矛盾,致使互相产生不信任感。所以用钱和礼来衡量传授知识与技巧的多少,显然不利于和谐关系的建立。

图片 4

从这些角度来关,小至个人,大至社会,学员们都是绝对不允许向教练塞红包的。塞红包从另一种角度来看,也可成为“送礼”。中国乃礼仪之邦,送礼是从古至今普遍存在的社会现象,是人类社会生活中不可或缺的交往内容。它是植根于人们脑中的一种固化意识。对于赠送者和接受者来说,有着特殊的含义与愿景。

表达的是崇敬、尊重、友好、虔诚之意等。中国华夏民族一向崇尚礼尚往来,就如《礼记》中载:“礼尚往来,往而不来,非礼也,来而不往,亦非礼也。”教练向学员们传授驾驶技巧,帮助学员们取得驾照;当学员们取得驾照后,请教练们吃饭,或者是给予教练少许的礼金......此言“个体,有礼节,守礼则文明,隆礼则相安而致治,”这也是一种泛化性质的礼尚往来。塞红包行为贯穿于学车始终,要跟时间、场合、事件相对应,那么则会具有不同的内涵。

图片 5

如果当所有学员拿到驾照后,是不是都要向教练塞红包吗?老子曰:“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,意思为如果天下的人都知道美好的东西是美的,就会显露出恶来了;如果天下的人都知道善行是善良的体现,那么就会显露出恶来。

所以有和无因相互对立而依存,难和易因相互对立而形成,长和短因相互对立而显现,高和下因相互对立而依靠,音和色因相互对立而谐和,前和后因相互对立而追随。“所以说,钱礼”和“世俗”也是相互矛盾、相互依靠、相互谐和、相互显现、相互形成的。送礼成风,社会风气的弊端会淋漓尽致的展现出来,从而造成大众们精神上的倒退。

图片 6

随着驾培市场竞争越来越激烈,机动车驾驶教练国家职业资格越来越难拿到,许多教练走上了职业化道路,且职业道德素质越来越高。所以说,以强硬的态度向学员们索取礼金的现象不会蔚然成风,一部部法律背后的解释也不会与伦理道德背道而驰。

在这种社会背景下,学员们也会不断地进行信息的过滤,努力与教练们建立和谐关系。另一方面,中国是古老的文明古国,重视礼节文化氛围的熏陶。那么,在“礼尚往来”这一传统礼节下,学员们向教练致以感谢含义的礼物,又何尝不可。

本文由美高梅mgm平台发布于美高梅mgm,转载请注明出处:学车的时候,送礼与义务寻租

关键词: 美高梅mgm平台

上一篇:教练曾经把最棒东西教给你,师傅领进门

下一篇:没有了

最火资讯